Sinopsis
Este libro, destinado tanto a los profesores que enseñan Matemáticas, como a los cursos de formación continuada de profesores de enseñanza básica y media, nació de las dificultades enfrentadas por los docentes para hacer operativos los principios didácticos fundamentales de la práctica pedagógica, tales como: aprovechar las vivencias de los alumnos, favorecer la experimentación y el redescubrimiento, valorizar y aprovechar los errores y las dudas de los alumnos, enseñar de forma integrada Aritmética, Geometría y Álgebra, respetar las diferencias individuales, enfatizar en los por qué(s) de los alumnos, y explorar las aplicaciones de las Matemáticas.
Intentando hacer que el aprendizaje de las Matemáticas sea significativo y agradable, esta obra aborda 25 principios educativos cuya aplicación favorece una enseñanza de calidad. Presenta además vários ejemplos de situaciones verídicas, de actividades ya experimentadas y probadas en el salón de clase y de materiales didácticos fácilmente reproducibles por alumnos y docentes. Su lenguaje es simple, directo y no necesita conocimientos prévios de las Matemáticas.
